As visitas, acompanhadas das Supervisoras, foram realizadas em pequenos grupos que registraram imagens, conversaram com funcionários das escolas e caminharam pelo bairro onde as escolas estão inseridas, realizando exercícios de etnografia desses espaços e suas relações.
As ações devem culminar na produção de narrativas visuais que possam apresentar a escola, seus atores e seus espaços.
Imagens do processo...
